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Tagore, Rabindranath ( Biograf )
Tagore, Rabindranath

RABINDRANATH
, TAGORE ( 1861- 1941 )
Escritor, poeta indio – Calcuta

BIOGRAFÍA

Tagore,
nacido en Calcuta el 7 de Mayo de 1861 fue Filósofo
educador, novelista, poeta y pintor indio . Vive sus años
adolescentes en la mansión principesca de los Tagore
quienes pertenecen a la mas selecta clase intelectual de anteriores
generaciones.

El
abuelo -Duarkanath- y el padre -Debrendanath- son figuras
destacadas en la literatura, la filosofía y el pensamiento
social de la India. Son hombres modernos que acomodan al signo
occidental y dinamico de los nuevos tiempos a la idiosincracia
india.

A
pesar de no ver a penas a su padre fue una de las influencias
mas importantes de su vida. El padre incitaba al hijo, proporcionandole
viajes frecuentes, para que conociese su patria. Busca todo
aquello que lo hace vivir con mayor intensidad.

Creador
de una escuela de carácter universal ‘Santiniketan’
(Morada de paz). Tagore creyo que la educación es la
base de la sociedad y que los maestros de hoy son los arbitros
del destino de la sociedad de mañana.

Santiniketan
quedo establecido como escuela en 1901. Para hacerla posible
se vio obligado a vender los derechos de propiedad literaria
de todos sus libros.

Tagore comenzó con una docena escasa de alumnos, siendo
uno su propio hijo , pero varios de los demás alumnos
asistian a ella por no haberse adaptdo a las otras y en un
comienzo los niños eran a veces los que sus familias
no esperaban mucho de ellos y sin embargo esos mismos niños
han llegado a figurar entre los hijos más distinguidos
de la India contemporánea.

Esta
escuela tiene sus metodos propios. Baños al despuntar
el sol, oración individual que se efectua a la sombra
de los arboles, clases al aire libre, contacto ininterrumpido
entre maestros y discipulos, revistas redactadas por los chicos,
conferencias, cantos, representaciones teatrales…La amistad
y la naturaleza en todo.

Como
maestro sostuvo especialmente que la educación debe
permitir que el niño se desarrolle en el marco de la
naturaleza, por hallarse también firmemente persuadido
de que la extensión de la tierra y la del cielo, el
silencio de la noche y la promesa de la mañana, la
belleza de los astros y el brillo del sol deben penetrar y
afectar la personalidad del niño. Gradualmente todas
estas cosas, pensaba, tienen que convertirse en parte de nuestro
ser, para que nuestro carácter acuse la misma armonía
que se encuentra en el mundo de fuera.

En
1907 se retira a Santiniketan, a seguir soñando y realizando
un mundo futuro presidido por el amor. Junto a su labor de
educador, sigue transcurriendo su tarea literaria: poemas,
obras teatrales, ensayos filosoficos, recuerdos autobiograficos,
oraciones …Contempla la vida como ¨un niño que
suspirase por la libertad donde trata de expresar la plenitud
de la vida humana, en su belleza, como una perfección.

En
1913, recibe el Premio Nobel de Literatura importe que es
destinado a las necesidades de Santiniketan.

En
1916, al recorrer el Japón y los Estados Unidos, el
poeta hizo elocuentes llamados en favor de la Paz, que en
su concepto solo podía lograrse mediante la cooperación
intelectual entre las naciones.

De
acuerdo con esta noble idea de la cooperación internacional,
la escuela de Santiniketan recibió un nuevo nombre
y adquirió al mismo tiempo una nueva categoría;
la de Universidad Mundial. Como tal se inauguro solemnemente
en diciembre de 1918.

Los
diez años siguientes de la vida de Tagore tuvo una
anplia actividad . El deseo de viajar y la necesidad de recoger
fondos para su Universidad lo llevaron a todas partes del
mundo, y tanto en Oriente como en Occidente se lo recibió
con los brazos abiertos.

En
todos sus viajes , insistió en su mensaje de Paz, subrayando
la importancia de la cooperación intelectual entre
las naciones: «Hay que recordar que ninguna nación
puede enorgullecerse de vivir aislada y sumida en su propia
cultura».

En
el mundo de los humanos no se da nada sino a cambio de algo
que se reciba: dar no es un gesto unilateral». Dijo también:
«Mi fe no la pongo en institución alguna, sino
en los hombres que piensan con claridad, sienten con nobleza
y actúan rectamente, sean de donde sean; porque esos
hombres son como canales por los que circula y se transmite
la verdad moral de que todos necesitamos».

Las
grandes ideas humanísticas de Tagore hallaron eco en
las mejores mentes europeas y le valieron la amistad intima
de algunos intelectuales de primera línea en el viejo
continente. La Universidad de Santiniketan, mientras tanto,
había dejado atrás sus modestos comienzo, ampliando
y enriqueciendo sus programas de estudios en todos los sentidos.

Para
el la belleza tenia que ser de orden moral, y la moral estar
penetrada de un sentido cierto de la belleza. Los fines a
los que debía dedicarse toda vida humana eran la verdad,
la bondad, la belleza, y el propósito de la educación,
preparar a hombres y mujeres a buscar, reconocer y alcanzar
esas tres cosas. La tarea de mensajero de la paz y la dignidad
para todos los hombres se completa con su obra creadora.

Sus
poemas, al ser conocidos en Calcuta, despertaron el mayor
entusiasmo. Se le tributo un homenaje nacional, y con la miel
de sus triunfos aun en los labios, partio para Inglaterra,
donde su personalidad comenzaba a ser conocida.

Con
la traducción de Gitánjali prendio el entusiasmo.
Era una prosa musical, de ritmo nuevo y acariciador que venia
a enriquecer la literatura inglesaI . Al regresar a la India
escribe desde su patria ¨Las colinas de todo alrededor
me parecen vasos de esmeralda lleno de paz y luz del sol.

La
soledad es como una flor desplegando la belleza de sus petalos
y conservando la miel de su discernimiento en el nucleo de
su caliz. Mi vida esta colmada. No estara ya hecha trizas¨.
Como poeta se enriquece y alcanza un arte inmortal.

En
su ultima gira por Europa visito por primera vez la Unión
Soviética, donde dijo a sus anfitriones la víspera
de su partida para Moscú: «Habéis reconocido
la verdad de que al querer extirpar cualquier mal social hay
que llegar a la raíz del mismo, y que la única
manera de lograrlo es educar al pueblo».

Tanto
en Rusia como en los otros países que visitara en su
gira, expone sus cuadros, porque a los 70 años había
encontrado en la pintura una nueva válvula de escape
a su afán creador.

Tagore
paso los últimos años de su vida en su querido
Santiniketan. Tenia varias casas pequeñas entre las
que elegir, todas construidas para el, ya que nunca le gustaba
permanecer en la misma casa ni siquiera en la misma habitación
por largo tiempo, actitud simbólica que caracterizara
su vida entera.

A
pesar de tener problemas de salud, durante estos años
escribe varias de sus obras mas impotantes , originales y
fuertes, sin dejar de escribir textos escolares y canciones
infantiles .

En
plena guerra mundial y pese a su estado de salud, asiste a
los festejos de su 80 cumpleaños . Con ese motivo compuso
un mensaje en el cual decía: «…no cometeré
el pecado de perder la fe en el hombre.

Espero
el día en que termine el holocausto y el aire se vuelva
puro, lleno de voluntad de sacrificio y de deseo de servir
a la humanidad. Quizás esa nueva aurora se anuncie
en estos horizontes del Oriente, desde donde se levanta el
sol.

Ese día el hombre invicto, volverá a retomar
la senda de sus triunfos, atravesando todos los obstáculos
para recuperar la herencia que ha perdido».

Muere
el 7de agosto de 1941 en Calcuta.